Leku bat edo erakundea deskribatzeko Liburuxka bat sortu

^{itzuli eskolara> mahaigaineko argitalpen ikasgaien planak > liburuxka ikasgai planak > liburuxka ikasgai plan # 1}

Jendeak ezagutzen ez dituen lekuei, jendeari edo gauzei buruz ikasteko modu bat da haiei buruz irakurtzea. Baina zer gertatzen da liburu oso bat irakurri gabe edo gaiaren laburpen azkar bat besterik ez dute nahi? Enpresek maiz erabiltzen dituzte liburuxkak informatzeko, hezteko edo konbentzitzeko. Liburuxka bat erabiltzen dute irakurleei arreta emateko eta interesatzen zaizkien interesa lortzeko.

Erosleentzako denda berriaren liburuxkak hiriko kokapen guztien mapa eta zerrenda bat izan dezake eta saltzen dituen elikagaien moten deskribapen laburra izan liteke. Animalien babeslearen liburuxkak animalia abandonatuei, maskota gehiegikeri buruzkoari eta garapenaren eta neuteratze programen garrantziari buruzko datuak eman ditzake. Bidaia-liburuxkak leku exotikoen argazki ederrak erakutsi ditzake, hiri edo herrialde hori bisitatu nahi baduzu.

Liburuxka mota hauek leku bat edo erakundea (edo gertaera) buruzko nahikoa dira, zure interesak lortzeko eta gehiago jakin nahi baduzu.

Ataza:

Sortu liburuxka bat ____________________ leku / erakundeari informatzen, hezitzen edo konbentzitzen. Liburuxka ez da gai baten azterketa sakona, baina irakurleen interesa mantentzen eta mantentzen du hasieratik amaierara arte.

Liburuxka batek gai zabal bat har dezake, baina irakurleari ez dio hainbeste informazio eduki behar. Aukeratu 2-3 puntu nagusiak ____________________ri buruz deskribatzeko. Beste elementu garrantzitsuak badira, kontuan hartu liburuxkaren edozein tokitan buletdun zerrenda bakarrean zerrendatzea.

Zure liburuxkak dioenaz gain, zure informazioa aurkezteko formatu egokiena erabakiko duzu. Formatu desberdinei esker, liburuxkak testu asko, irudi asko, testu-bloke txikiak, zerrendak, grafikoak edo mapak egiten dituzte. Zure informazio onena den formatuan aurkitu behar duzu.

Baliabideak:

• Familia, lagunak eta tokiko negozioen liburuxken bilduma. (Bidaia liburuxkak eta liburuxkak tokiko klubek adibide onak dira ikasgai honetarako).
• Liburuxken diseinu liburuak eta zorroak (aukerakoa).
• Gela edo Liburutegiko Erreferentzia Materialak.
• Internet Baliabideetarako sarbidea, esate baterako, About.com Desktop Publishing - Liburuxkak (aukerakoa).
• Orriaren diseinurako softwarea (eskuadroilen txantiloiekin batera posible bada).
• Eskanerra, clip arteko liburuak, argazki digitalak, software grafikoak (aukerakoa).
• Paper arrunta edo koloretako papera, grapak ( liburuxka estilo liburuxkak eginez gero).
• Aukeratutako paperaren stocka kudeatzeko inprimagailua .

zerrendak:

Brochure Checklist - Orokorra
Zerrenda honetako elementu asko aukerakoak dira. Idatzi zure liburuxkak zein den egokia.

• Kokapena, negozioa edo erakundearen izena.
• Helbidea.
• Telefono zenbakia.
• Fax zenbakia.
• Posta elektroniko helbidea.
• Web orria edo Gizarte-komunikabideen helbidea (Twitter, Facebook, eta abar).
• Bitxikeria sortzen duen zuzendariak prestazio garrantzitsu bat ematen du, edo, bestela, liburuxka irekitzeko eta irakur dezaten irakurlea.
• Produktu, Proiektu edo Deskribatutako Prozesuaren izena adierazten duen titularra.
• Subheads.
• Testuaren bloke labur eta errazak irakurtzea.
• Zerrendak, zerrendak.
• Abantaila nagusiak (2-3).
• Ezaugarriak.
• Argibideak, urratsak, piezak (prozedura bat, produktua muntatzeko, etab.)
• Biografia (negozioaren jabea, antolatzaileen giltza, ofizialak, eta abar).
• Eginkizuna.
• Historia.
• Logotipo.
• Irudi klasikoa (s) (elementu apaingarriak barne).
• Produktuaren argazkiak, lekua, jendea.
• Diagrama, fluxu-diagrama.
• Mapa.
• Ekintza deitzea (irakurleari zer egin nahi diozun: deitu, bisitatu, bete inprimakia, etab.)

Leku bati buruzko liburuxken zerrenda
Hauek dira leku jakin bati buruzko liburuxkak bereziki lotutako zenbait gauza. Ez dira zure liburuxka aplikatuko.

• Liburuxkak informazio nahikoa ematen dio irakurleak leku hori aurkitzeko non daki? (Mapa, jarraibideak)
• Liburuxkak zer esan nahi du leku honi buruz (garrantzi historikoa, turismo erakargarritasuna, bizilagun ospetsuak, industria esanguratsuak ...)?
• Badira argazki interesgarriak? (Pertsonek dituzten argazkiak normalean eraginkorragoak dira, baina ezagunak diren monumentu edo paisaia ederrak argazkietan pertsona batzuekin edo gabe lan egin dezakete)
• Irudiak edo artelanak al ditzakezu? Istorioa kontatzen laguntzen al dute edo espazio hutsa dirudi?
• Liburuxkak irakurleak leku hau bisitatu nahi du (liburuxka honen helburua bada)?
• Liburuxkak irakurleari leku hau ekidin nahi dio (liburuxka honen helburua bada)?

Antolaketa bati buruzko liburuxken zerrenda
Hauek dira erakundeari buruzko liburuxkak bereziki lotuta dauden zenbait gauza bilatzeko. Ez dira zure liburuxka aplikatuko.

• Liburuxkak erakundearen izena ematen du?
• Erakundearen helburua argi eta garbi adierazi da?
• Liburuxkak erakundeen jarduerak zerrendatzen ditu?
• Behar izanez gero, gertaeren egutegia dago?
• Erakundea saltzen edo hornitzen duen produktua edo zerbitzua badu liburuxean?
• Liburuxkak antolakuntzako eskakizunak adierazi ditu (baldin badago)?
• Liburuxkak dio erakundearekin harremanetan jartzea?
• Erakundearen jarduera garrantzitsuenak nabarmentzen dira?
• Liburuxkak irakurleak erakundean parte hartu nahi du (edo horri buruz gehiago jakiteko)?

Urratsak:

1. Lehenik eta behin, idatzi zer den zure gaiei buruz "zure buruaren goialdean" dagoeneko. Leku bat bada, deskribatu kokapena. Idatzi edozein tokitan funtsezko mugarriak, interesgarriak diren turismo lekuak edo kokapen historikoki esanguratsuak. Erakunde bat bada, idatzi zer dakizun talde horri, bere eginkizuna edo xedea, haren partaidetza.
2. Begiratu lagin liburuxkak zuk edo zure klaseak bildu dituztela. Identifikatu imitatu edo maileguan nahi dituzun estilo edo formatu bat dutenak. Ikusi xehetasun guztiak liburuxka mota bakoitzerako.
3. Ikertu zure gaia. Erabili ikasgelan edo iturrietatik emandako materialak zure gaiari buruzko xehetasun gehiago biltzeko. Material hauei eta gaiari buruz dagoeneko ezagutzen dituzun 5 eta 6 elementu garrantzitsuenak edo interesgarriak ateratzen hasten zara, zure liburuxkan nabarituko duzula.
4. Erabil ezazu Place Checklist edo Erakundearen egiaztapen-zerrenda zure liburuxkan sartu beharreko galderei eta ideiei.
5. Liburuxken kontrol-zerrenda erabiltzea, zure liburuxken osagai nagusiak zerrendatu. Markatu liburuxetik kendu nahi dituzun osagaiak. Idatzi izenburuak eta azpimarrak. Idatzi deskribapenaren testua. Egin zerrendak.

1. Idatzi zure liburuxka nola nahi duzun ideia zakarren batzuk, besteak beste, besteak beste. (Zure softwarea clip artearen bilduma batera irits daiteke; eskanerrak sartzeko eskanerrak artelanak eskaneatu ditzakezu clip arteko liburuetatik; kamera bat sartzeko aukera baduzu, zure argazkiak ateratzeko aukera izango duzu. zure grafiko propioak marrazteko gai diren software grafikoetarako sarbidea.) Saiatu formatu desberdinak zure testura egokitzeko. Editatu zure testua zure diseinura egokitzeko. Esperimentua.
2. Orrialdeen diseinurako softwarea eskuragarri baduzu, transferitu zirriborroak ordenagailura. Zure softwarea ideia gehiago emango dizun txantiloiak edo morroiak izan ditzake.
3. Inprimatu zure azken diseinua eta bete beharrezkoa denean.

ebaluazioa:

Zure irakasleek eta zure ikaskideek ikasgaia zerrendan zerrendatutako irizpideak erabiliko dituzte (Brochure Checklist eta Place edo Organization Checklist) zure gaiak nola aurkeztu dituzun ikusteko. Iradokizun berdinak erabiliko dituzu zure ikaskideen lana ebaluatzeko eta irakasleari sarrera emateko. Ez dute inork liburuxka bakar baten eraginkortasuna adostuko, baizik eta zure lana ondo egin baduzu, irakurle gehienek zure liburuxkak nahi eta behar duten informazioa bidaltzen diela ados egongo da, erraz jarraitu eta horri buruz gehiago jakin nahi du.

Ondorioa:

Liburuxka informatzaile, hezitzaile edo persuasive gailu gisa informazioa modu argi eta antolatuan aurkeztu behar da. Irakurleari ez zaio galdetzen "informazio hau benetan" buruz galdetzen duen informazio nahikoa, baina "irakurketa azkarra" izan beharko luke irakurleak ez baitu aspertzen amaierara iritsi baino lehen. Istorio osoa ez denez, ipuinaren zatirik garrantzitsuenak eduki beharko lituzke. Irakurleari gertakari esanguratsuenak eta interesgarrienak eman nahi dizkio, informazio gehiago nahi izanez gero.

Irakaslearen oharra:

Proiektu hau banakako ikasleei edo 2 ikasle edo gehiagoko taldeei esleitu zaie. Gai espezifikoak esleitu edo klaseak onartu edo iradokitako gai zerrenda batekin eman nahi dituzu.

Iradokizunak honakoak dira:

• Non bizi zaren (hiria, eskualdea, estatua, herrialdea);
• Unitate indibidualarekin loturiko herrialde edo eskualde zehatz edo hiri zehatzak (garaikidea edo denbora tarte jakin bat esleitzea, esate baterako, Londres, Ingalaterra, 1860 );
• Fikziozko kokapena ( The Land of OZ );
• Marte, Saturno, Ilargia, eta abar;
• Zure uneko ikasketa unitatearekin erlazionatutako erakundea edo taldea ( The Sounds of Temperance, American Indian Tribu, The Whigs );
• Tokiko edo eskola-erakundea ( FTA, Art Club, eskolako futbol taldea, Junior Rotary Club ).

Liburuxkak ebaluatzeko, liburuxka liburu honetan parte hartzen ez duten ikaskideak izan nahi dituzu galdeketa sinple bat (idatzizko edo ahozkoa) liburuxka idazleek edo diseinatzaileek beren gaiak aurkezteari buruz zehazteko. (Irakurketa baten ostean ikasleek gehien izan zuten liburuxka zer den esateko edo deskribatzeko, zer gako puntu egin zituzten eta abar)